Dergi Hakkında

Turkish Studies-Educational Sciences (ISSN 2667-5609) orijinal araştırmaları yayımlayan hakemli bir dergidir.

Kuruluş:  Dergimiz, Turkish Studies  (ISSN 1308-2140) dergisinden 2019 yılında ayrılarak müstakil alan dergisi olarak kurulmuştur.

Kurucu: Prof. Dr. Mehmet Dursun Erdem

Ankara Hacı Bayram Veli University, Ankara, Türkiye

ORCID: 0000-0001-5731-2484

Yayımcı: İntaç Eğitim Danışmanlık Organizasyon Araştırma İnşaat Sanayi ve Ticaret Limited Şirketi.

Mutlukent Mah., 2010 Cad. No: 58, 06810, Çankaya, Ankara, Turkey

turkishstudieslanguage@gmail.com

www.intac-ltd.com

Ülke: Türkiye

Editör Adresi

Sibel Üst Erdem

Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi

Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü

Esenboğa Külliyesi, Dumlupınar Mahallesi, Atatürk Bulvarı No: 35, 06760

Çubuk, Ankara, Turkey

Amaç: Turkish Studies-Educational Sciences, Eğitim Bilimleri alanında çalışan araştırmacıların bulgularını paylaşabilecekleri ve yayabilecekleri açık erişimli akademik bir zemin sunmayı amaçlar.

Derginin derginin başlıca amaçları şöyledir:

-Eğitim Bilimleri alanındaki çalışmalara yer verilerek “Makale, kitap kritiği ve sempozyum değerlendirmesi” gibi çalışmaların akademinin hizmetine sunulması,

-Yayın yaptığı alan ile ilgili nitelikli ve doğru bilgilerin sunulduğu akademik bir başvuru kaynağı olmak,

-Eğitim Bilimleri alanındaki gelişim ve değişimleri başta Türkiye olmak üzere tüm dünya ile paylaşmak,

-Açık erişimli dergi sistemi (Open Access System) özelliği ile, daha çok veri tabanı ve indeksler tarafından taranmak, bununla birlikte bilim adamları ve okurlara kolay ve sınırsız erişimi sağlamak,

-Açık erişimli dergi sistemi, veri tabanları, indeksler ve DOI numarası ile, makalelerin Türkiye ve dünyadaki yaygınlığını artırarak atıf alma oranlarını yükseltmek.

Kapsam: Turkish Studies-Educational Sciences, Eğitim Bilimleri alanında hazırlanan çalışmaları yayımlayan uluslararası hakemli bir dergidir.

Scopus Konu Kategorisi: Sosyal ve Beşerî Bilimler/Eğitim

Web of Science Konu Kategorisi: Sosyal Bilimler / Eğitim ve Eğitim Araştırmaları

Alt Disiplinler / Dergi, aşağıdakileri konuları kapsar:

-Eğitim Bilimleri

- Güzel Sanatlar Eğitimi

- Özel Eğitim

- Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

- Sosyal Bilimler Eğitimi

- Temel Eğitim

- Türkçe Eğitimi

- Yabancı Dil Eğitimi

Yayımlanan Makale Türleri: Turkish Studies-Educational Sciences araştırma makalesi, derleme, teorik makale, görüş makalesi, öğretim uygulaması, çeviri, toplantı özeti, kitap incelemesi, yasa incelemesi, karar incelemesi, film incelemesi ve konferans bildirisi türlerindeki çalışmaları yayımlar.

Yayın Periyodu: 2023 yılından itibaren dergi, yılda dört sayı (Mart, Haziran, Eylül, Aralık) yayımlar. Her bir sayıda, özel sayılar hariç, en fazla 40 makaleye yer verilir.

Yayın Dili:  Makalelerin dili, başta Türkiye Türkçesi olmak üzere, tüm Türk Lehçeleri, Rusça, İngilizce, Almanca, Fransızca, İtalyanca ve Arapça'dır.

Makale Başvurusu: Gönderilen çalışmalar daha önce yayınlanmamış veya başka bir dergiye değerlendirilmek üzere gönderilmemiş olmalıdır. Dergi yalnızca web üzerinden başvuru alır: https://turkishstudies.net/education-yonetim

Makale İşleme Ücreti: Makaleler için makale işleme ücreti talep edilmez.

Hakemlik Sistemi: Turkish Studies-Educational Sciences çift taraflı kör hakemlik sistemi kullanır. Hakem listesi her yılın sonunda web sayfasında yayımlanır.

İntihal Taraması: Dergiye gönderilen çalışmalar otomatik olarak intihal.net tarafından benzerlik oranı tespiti için taranır.  

DOI: Makalelere DOI numarası atanmaktadır.

Crossref:  https://search.crossref.org/?q=2667-5609&from_ui=yes

Tam Metin Formatı : PDF, XML

Açık Erişim Politikası: Turkish Studies-Educational Sciences (ISSN 2667-5609) açık erişimlidir (CC BY-NC).

Dergi Platformu: OJS / DergiPlatformu

Dergi İstatistik:  https://turkishstudies.net/education?mod=dergi_metrik

Telif Hakkı Politikası: Yazarlar, Turkish Studies-Educational Sciences (ISSN 2667-5609) dergisinde yayınlanan çalışmalarının telif hakkına sahiptirler ve çalışmaları Creative Commons Atıf-GayrıTicari 4.0 Uluslararası (CC BY-NC 4.0) olarak lisanslıdır. Creative Commons Atıf-GayrıTicari 4.0 Uluslararası (CC BY-NC 4.0) lisansı, eserin ticari kullanım dışında her boyut ve formatta paylaşılmasına, kopyalanmasına, çoğaltılmasına ve orijinal esere uygun şekilde atıfta bulunmak kaydıyla yeniden düzenleme, dönüştürme ve eserin üzerine inşa etme dâhil adapte edilmesine izin verir.